وزير التربية والتعليم يعقد اجتماعًا موسعًا مع محرري ملف التعليم

عقد السيد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، لقاءً موسعًا مع محرري الصحف والمواقع الإلكترونية المتخصصة في الشأن التعليمي، لمناقشة الاستعدادات والإجراءات الخاصة بتنظيم وتأمين سير امتحانات العام الدراسي المقبل. كما تم استعراض القرارات والآليات التي تم تطبيقها خلال العام الدراسي الحالي لتحسين جودة العملية التعليمية.

أهمية دور الإعلام في دعم التعليم

من نفس التصنيف: طالبة من قوص تحقق المركز الخامس على مستوى الجمهورية في مسابقة “طلابنا واعون”

وفي مستهل اللقاء، أشاد الوزير بالدور المحوري والوطني الذي تقوم به الصحافة ووسائل الإعلام في توعية الرأي العام وتوضيح الرؤى. وأكد أن هذا اللقاء يعكس التزام الوزارة بالشفافية والتواصل المستمر مع جميع الأطراف المعنية، مشددًا على الدور الحيوي الذي يلعبه محررو الصحف في دعم مسيرة التعليم في مصر وتسليط الضوء على الجهود المبذولة لتطوير العملية التعليمية.

استعدادات امتحانات 2024/2025

شهد اللقاء استعراضًا تفصيليًا لعدد من الملفات المهمة، بما في ذلك امتحانات العام الدراسي 2024/2025. حيث أشار الوزير إلى أن الوزارة تعمل بجد لضمان سير الامتحانات بشكل منتظم وآمن، مع اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لتوفير الراحة للطلاب وضمان الأجواء الملائمة لأداء الامتحانات.

إجراءات تأمين اللجان

وفي إطار الاستعدادات لامتحانات العام المقبل، استعرض الوزير الجهود المبذولة لضمان انتظام سير العملية الامتحانية. وأكد أنه سيتم اتخاذ إجراءات جديدة لتأمين اللجان وضمان سير الامتحانات في أجواء منضبطة وآمنة. كما تمت زيادة عدد أفراد الأمن في كل لجنة وتوفير عناصر من كل إدارة تعليمية لتنظيم دخول الطلاب وتسهيل عمليات التفتيش قبل الدخول إلى اللجان.

توزيع أوراق الإجابات والإجراءات التأمينية

كما أكد الوزير أنه سيتم توزيع أوراق الإجابات قبل بدء الامتحان بوقت كافٍ دون أي تأخير حتى تتاح الفرصة للطلاب لكتابة البيانات. وأوضح أنه تم التنسيق مع الجهات المعنية لضمان التأمين خارج اللجان بشكل منضبط.

إحصائيات مهمة حول امتحانات شهادة إتمام الدراسة

شهد اللقاء أيضًا شرحًا تفصيليًا للإحصائيات الخاصة بامتحانات شهادة إتمام الدراسة لعام 2024/2025. حيث يبلغ عدد الطلاب المتقدمين للامتحانات نحو 45,522 طالبًا بالنظام القديم، و768,353 طالبًا بالنظام الحديث. ويتوزع الطلاب على 1,973 لجنة بالإضافة إلى 9 لجان بالسجون و6 لجان بالمستشفيات و24 لجنة للطلاب المكفوفين و17 لجنة لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا. ويبلغ عدد الملاحظين 120,232 وعدد اللجان الكلية 2,029 لجنة بجميع أنحاء الجمهورية.

مواصفات أسئلة الامتحانات

وأوضح الوزير أن مواصفات أسئلة الامتحانات لهذا العام ستظل كما هي دون تغيير، حيث ستتضمن 85% لأسئلة الاختيار من متعدد و15% للأسئلة المقالية.

جهود الوزارة لدعم الطلاب

أكد الوزير أن الوزارة تبذل كافة الجهود لصالح الطلاب، حيث تم نشر 12 نموذجًا استرشاديًا لكل مادة على موقع الوزارة وإتاحة عرض نماذج الإجابات عبر قناة “مدرستنا 3” من خلال معلمين متخصصين.

فيديو توعوي للطلاب

وأوضح الوزير أن الوزارة ستقوم بنشر فيديو توعوي لإرشاد الطلاب حول الإجراءات والتعليمات الخاصة بكتابة البيانات وطريقة الإجابة على الأسئلة.

منع الأجهزة الإلكترونية في اللجان

وشدد الوزير على اتخاذ كافة الإجراءات المناسبة لمنع دخول الهواتف المحمولة والأجهزة الإلكترونية إلى أي لجنة من لجان الامتحانات. مؤكدًا أن نظام الرقابة سيكون مشددًا داخل اللجان بإجراءات وآليات جديدة وحاسمة لمنع الغش وتحقيق تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

نظام البكالوريا المصرية ومزايا جديدة

كما تطرق الوزير لمقترح نظام البكالوريا المصرية، مشيرًا إلى أن الهدف من إقرار هذا النظام هو القضاء على “بعبع” الثانوية العامة وتخفيف العبء عن كاهل الأسرة المصرية. أوضح الوزير أن المشروع يستهدف تمكين الطلاب من اختيار المسار التعليمي المناسب لهم وتوفير فرص تقييم متعددة بدلاً من الاعتماد فقط على امتحان نهائي واحد يحدد مصير الطالب.

وأشار إلى أنه قد تم إجراء حوار مجتمعي موسع حول هذا المقترح شمل جلسات مع جميع الأطراف المعنية بالعملية التعليمية مثل الحكومة والجامعات والمعلمين وأولياء الأمور والطلاب. وقد أظهرت نتائج الاستبيان الذي أجري لأولياء أمور طلاب الصف الثالث الإعدادي تأييداً واسعاً لنظام البكالوريا المصرية بنسبة بلغت 88%.

التطبيق الاختياري لنظام البكالوريا

كما أشار الوزير إلى أنه سيتم تطبيق نظام البكالوريا المصرية بشكل اختياري بعد إقرار تعديل قانون التعليم في مجلس النواب وموافقة مجلس الوزراء. وكشف أيضًا عن أن مادة التربية الدينية ستكون خارج المجموع ونسبة النجاح بها ستكون 70%.

مقال له علاقة: “كشوفات pdf”.. نتائج السادس الإعدادي الدور الثاني 2023 في جميع المحافظات العراقية من خلال موقع وزارة التربية والتعليم العراقي

الاستراتيجية الوطنية للتعليم قبل الجامعي

واستعرض الوزير ملامح الاستراتيجية الوطنية للتعليم قبل الجامعي، مؤكدًا أن تحسين جودة التعليم يأتي ضمن أولويات الوزارة. تسعى الوزارة للتوسع في إنشاء المدارس وتحديث المناهج وفق أحدث المعايير الدولية.

التحديات التي واجهتها الوزارة

“لقد واجهنا تحديات مزمنة أثرت لسنوات طويلة على المنظومة التعليمية”, قالها الوزير موضحًا نجاح جهود الشركاء في التغلب على أربعة تحديات رئيسية خلال هذا العام الدراسي بالتوازي مع وضع رؤية شاملة لإصلاح التعليم تهدف لتوفير بيئة تعليمية متطورة تلبي طموحات المجتمع المصري وتتناسب مع المتغيرات العالمية.

Kثافات طلابية وحلول مبتكرة

“لقد وضعنا خطة طموحة للتعامل مع مشكلة الكثافات الطلابية”, أكد الوزير مشيرًا إلى حلول فنية وعملية بالتوازي مع التوسع في إنشاء الفصول الجديدة بمعدل يتراوح بين 10,000 و15,000 فصل سنويًّا. وقد تم بناء حوالي 150 ألف فصل دراسي خلال العشر سنوات الماضية مما يمثل ثلث إجمالي الفصول الحالية.

Pخدمات الدعم لتحسين البيئة المدرسية

“إن وجود تعليم جيد يعتمد أيضًا على بيئة مدرسية ملائمة”, أوضح الوزير مشيرًّا إلى جهود تشجير ودهان المدارس حيث تم تشجير أكثر من 17,000 مدرسة ودهن أكثر من 119,000 فصل دراسي خلال هذا العام ضمن خطة واسعة لتحسين المناخ التعليمي وتعزيز جاذبية المدارس للطلاب.

Mخطط تطوير المعلمين وتحسين أوضاعهم المالية

“لقد اتخذنا خطوات فعالة لتحسين أوضاع المعلمين”, أكد وزير التربية والتعليم مشيرًا إلى زيادة أجر الحصة وتفعيل صندوق الرعاية الاجتماعية للمساعدة والدعم المالي لهم.

Sزيادة القوة التدريسية وخطط مواجهة العجز

“نجحنا كذلك في افتتاح حوالي 98 ألف فصل جديد وتمديد مدة العام الدراسي”, وهو ما ساهم بشكل كبير في سد أكثر من 90% من العجز بجميع المواد الدراسية وتحقيق نسبة تجاوزت الـ99% في المواد الأساسية لدعم استقرار العملية التعليمية.”

Mتابعة ميدانية ودعم مستمر للعملية التعليمية

“حرصي دائم هو متابعة الوضع الميداني باستمرار”, قالها وزير التربية والتعليم موضحا أنه قام بزيارة أكثر من 400 مدرسة عبر مختلف المحافظات لضمان التفاعل المباشر مع القيادات والمعلمين والطلاب وفهم احتياجاتهم بشكل أفضل.”

Nهيكلة المرحلة الثانوية

“كانت المرحلة الثانوية السابقة عبئاً كبيراً”, أشار الوزير موضحا أنه قد تم تقليص عدد المواد الدراسية ليصبح ما بين 6 و8 مواد فقط مما يسهل عملية التعلم ويزيد التركيز والجودة.”

T تطوير المناهج الدراسية وفق المعايير الدولية

“نسعى لتحقيق جودة عالية للمناهج” , أضاف الوزير ، مؤكدًا أننا سنقوم بإصدار كتيب يتضمن التقييمات والواجبات المنزلية والأسئلة لتدريب الطلاب بدءً من العام الدراسي المقبل .

Mزارس يابانية ونقلة نوعية بالتعليم الفني

” المدارس اليابانية تعد واحدة من أفضل النماذج التعليمية التي نعتز بها ” , قالها الوزير مؤكداً أنها تضم حالياً نحو55 مدرسة ، سيتم تطبيق نموذج الأنشطة التربوية (التكاتسو) فيها.”

Nالتوسع الكبيرفي مدارس التكنولوجيا التطبيقية

” يشهد التعليم الفني نقلة نوعية ايضا ” , أكد الوزير ، مشيرا الى ان عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية سيصل الى90 مدرسة بدايةً من العام الدراسي المقبل .”